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Madagascar

Madagascar figure parmi les pays les plus pauvres du monde, particulièrement en milieu rural. La forte précarité et les conditions de vies difficiles affectent au quotidien la vie des enfants malgaches.

L’ÉDUCATION À MADAGASCAR

L’accès à l’éducation est fortement limité à Madagascar. Le taux de fréquentation de l’école est bas. Peu d’enfant finissent le cycle primaire. L’écart de scolarisation entre filles et garçons et population rurale et urbaine reste important.

UNE SITUATION SANITAIRE PRÉCAIRE

La situation alimentaire et nutritionnelle reste précaire à Madagascar. Selon le Programme Alimentaire Mondial (PAM) des Nations Unies, à la mi-septembre 2022, 8,8 millions de personnes à Madagascar (environ 33 % de la population) sont en situation d’insécurité alimentaire.

La situation continue à se détériorer, en particulier dans le sud de Madagascar, entre décembre 2022 et mars 2023, avec plus de 2 millions de personnes qui connaîtront probablement des niveaux élevés d’insécurité alimentaire et 284 600 personnes dans une situation d’urgence.

UNE POPULATION DE PLUS EN PLUS PAUVRE

73,7 % de la population vit sous le seuil de pauvreté en 2017 et 81 % en 2022, et plus de 50 % en zone urbaine. Selon le dernier rapport de la Banque Mondiale, en 2022, une majorité, d’habitants de la Grande île, dispose uniquement de 7 575 ariary par jour, soit 1,75 € (moins de 53 € par mois).

LES DROITS DES ENFANTS

Dans un contexte de forte précarité, un quart des enfants malgaches travaillent pour aider financièrement leurs familles. Ils exercent le plus souvent des activités à hauts risques pour leur santé telle que le travail dans les mines ou les carrières de pierre. Le nombre d’enfants à la rue élevé les situations de violences et parfois d’exploitation sexuelle sont élevées.

LES ACTIONS D’ASOS

ASOS (Action Socio-Sanitaire Organisation Secours) est présente dans 18 des 23 régions de Madagascar. Son objectif est de contribuer à l’accès aux droits des enfants en situation de vulnérabilité et au soutien d’initiatives propices à leur développement et leur épanouissement dans la zone d’extraction minière du district de Sakaraha.

L’association ASOS s’engage sur plusieurs actions telles que :

Améliorer l’offre éducative, l’environnement scolaire, les matériels pédagogiques et la formation des enseignants ;
Garantir une bonne insertion scolaire, réinsertion scolaire et les conditions de maintien scolaire des enfants ;
Assurer un suivi social et scolaire des enfants ;
Accroître la participation des parents dans l’éducation et la formation des enfants ;
Créer une dynamique d’acteurs locaux pour une meilleure synergie et complémentarité (groupe pluri-acteurs) et pérenniser les actions.